篆刻学习:临摹对象的选择及步骤

来源:杭州书法培训班日期:2019-03-19 19:25 浏览:

篆刻学习:临摹对象的选择及步骤

  篆刻学习宜从汉印开始,我们已经知道。然而在大量的汉印中,风格各异,琳琅满目,临摹对象如何选择?步骤怎样安排?如何达到事半功倍的效果?这就需要按照先易后难的规律,依次选择,逐渐深入。如果漫无目的,随心所欲,虽下了很大功夫,却收效甚微。

  (一)白文印

   1.工整平稳一路

  (1)选择汉官印中线条横平竖直,章法稳健疏朗,字口清晰的作品(见图10—2),临摹数量10 方左右。

  (2)选章法工整,笔画繁简结合的作品(见图10—3),临摹数量同上。以上的临摹,重点体会工整平稳一路印的章法,掌握笔画线条的质感特征和稳健沉着运刀的能力。

  2.平稳中有变化

  选择章法平稳,线条略具方圆、粗细变化的印章(见图10—4)。各选5方临摹,从中体会线条粗细对比、起收和转折的变化。

  3.粗放

  选择粗放,气息古朴,线条粗细疏密相间的作品(见图10—5),选临5方。掌握章法、线条变化以及迫边残破的方法。

  4.奔放跌宕

  这一路印章为汉将军印,特色鲜明,结体欹侧跌宕,线条正侧俯仰,富于变化(见图10—6),选临10方。掌握章法、结体、线条特征。在刻法上可单、双刀并用。

  5.复归平整

  有了前四种基础后,再复归平整。满白文在汉印中是最工整的一种风格(见图10—7),选临10 方。从中掌握精细平整的章法布局和线间留细朱丝的运刀控制能力。

  通过以上数十方不同风格汉印的临摹,已初具规模。为了达到巩固提高的目的,在此基础上进行学用结合的拟仿创作练习。

  练习:

  按以上不同风格逐一进行拟仿创作,创作的数量每一类在20方左右,在特征上以像为佳,不要随意发挥,因为这一阶段仅是继承传统。练习方法:(1)选定入印内容;(2)查汉印篆工具书(如《汉印分韵合编》等),典书中每一字有多种篆法,要根据章法选择;(3)印稿设计一定要精细,待满意后再渡稿上石,特征尽量吻合拟仿对象。

  经过临攀和拟仿创作练习,已具备一定的创作能力,至此可作为汉印学习的一个阶段,随后可上溯秦印、古玺,下涉明清流派,继续深入和扩展。但不是汉印的学习到此为止了,而是在博涉秦印、古玺和流派印后,仍需按学习计划不断回头温习,每次温习必有新得,创作也定会有新的境界。因为汉印知识是取之不尽、学之不完的。

  (二)朱文印

  在临摹白文印掌握一定程度后,要结合朱文印的学习。朱文印也应从规整一路始。

  1.选汉朱文

  汉朱文在章法、篆法、文字造型上基本与白文相似(见图10—8),有了白文的基础,进入此类印的临摹学习就比较容易。汉朱文印流传不多,从中选择临摹10方,便能打下一定基础。

  2.选圆朱文

  圆朱文气息流畅,婀娜多姿,线条均匀劲挺。由于线条细如铁丝,故又名“铁线篆印”(见图10— 9)。选择临摹20方。圆朱文为元代赵孟頫所创,然而他的作品流传极少,清代赵之谦的朱文印可作范印。

  3.选古朱文

  临摹10方,从中掌握错落自然的章法,如图10—10。

  4.选流派朱文

  选择别具个性特点的流派朱文印,如吴让之(见图10—11)、黄士陵(见图10—12)、吴昌硕(见图10—13)、齐白石(见图10—14)等,各选临10方,开阔视野,掌握多种技巧,在此基础上选定一家一式深入专攻。

  练习:

  根据以上各类不同风格的印章,进行拟仿创作,每一类不少于10方。

  本章简单介绍了学习篆刻一般的方法步骤。学习艺术有它的规律性,但也有灵活的一面,因为艺术不是数学,数学是逻辑思维,学习的先后无法倒置。学习篆刻的方法步骤不能绝对化,从先秦古玺或从流派印入手均有成功的先例,不过收获和成效的快慢会有所区别。

  通过以上的学习,我们已取得了一定的成果,下一步的深入发展是专攻与博涉,在传统上狠下功夫。清代著名篆刻家钱松,有临摹汉印二千多方而自成一家之例。故学习传统是发展自己最有效的方法,而且传统功夫越深厚,日后创作的路子也就越广阔。继承是为了创新,因为新是艺术的生命,是延续,是发展。囿于传统,最后只能成为印奴。白石老人有“万事贵创造,文艺贵创新”的至理名言。他的大师地位确立,他的成功,就在于他自己所说的“胆敢独创”四个字上。他对自己艺术发展道路曾这样说过:“余之刻印,少时既刻古人篆法,然后即追求刻字之解义,不为摹、作、削三字所害,虚掷精神,人誉之,一笑,人骂之,一笑!”当时持保守态度的印家们讥他为“野狐禅”,而白石老人坚定地走他自己的创新之路,不被传统所囿,不随波逐流去迎合他人。所以他的书、画、印最后都能独领风骚,成为闻名遐迩的艺术大师。

本文编辑整理:杭州书法高考培训班

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